Про интернеты и гуманную педагогику

Про интернеты и гуманную педагогику

Когда-то я написала стихотворение про маму в интернете. Там про то, как мама сидят сутками в интернете, и только ленивый не пинает ее за такое ужасное занятие. На днях мне попалась на глаза подборка фотографий, где человек, смотрящий в свой девайс, как бы наполовину призрак. Он изображён полупрозрачным и не обращающим внимания на направленные на него взгляды и желания родных людей.
– Не будь как они! – как бы говорит нам фотография. – Не тупи в интернете, когда твой близкий рядом и что-то от тебя хочет. Поговори с ним, обними его, поиграй.

Видимо предполагается, что тем, кто узнает себя на фотографиях, станет стыдно. Запускается древнейший безотказный механизм корректировки нежелательного поведения, основанный на манипуляции базовыми эмоциями, в данном случае – эмоцией стыда: со мной что-то не так, я – неправильный.

Я лично по очереди почувствовала стыд, вину и ощущение собственной неспособности коренным образом изменить сложившуюся ситуацию. Мне захотелось исчезнуть. На сцену при полном параде и под громкие аплодисменты вышел внутренний критик. Все. При таком раскладе я не способна сколько-нибудь продуктивно и здраво действовать, я готова делать то, что мне скажут. Интеграция сворачивается и, кивая безвольной голову внутреннему критику, я молча иду под лавку, подгоняемая его хлестким кнутом.

Это моя реакция, возможно, такая она только у меня одной, других же людей подобные проекты действительно вдохновляют на конструктивные изменения и осознанность. Не знаю, говорю только за себя.

Гуманная педагогика шагает по планете. Кто-то может ее принимать, кто-то нет, кто-то решает растить детей бережнее, кто-то по-старинке, но слышали о ней очень и очень многие. И, если по отношению к детям, есть какое-то движение к более гуманным методам обращения с ними, то по отношению взрослых друг к другу и к самим себе – нет.

Во взрослой жизни продолжаются игры в навязывания чувства вины и стыда. Процветает подкуп, шантаж и угрозы. Наказания. Тайм-ауты. Я сейчас не о преступлениях, не нарушении одними людьми прав и свобод других. Я о таких вот моментах с фотографиями. Когда ненавязчиво предлагается подумать над своим поведением, заодно окунувшись в унизительное чувство собственной никчёмности. Людям предлагается быть к себе более жёсткими, более требовательными, не прощать, не быть слабыми, постоянно сравнивать себя с другими, испытывать стыд за собственную неправильную жизнь и вину за все, что вообще случается.

А что, если попробовать гуманную педагогику применить и ко взрослым тоже? Я не говорю друг к другу. Хотя бы к себе. Учиться деликатности, а не строгости. Быть чуточку более вежливым с собой. Перестать хлестать себя по щекам. Глядишь, и других хлестать не захочется. Гуманизм не заканчивается на детях.

Надо перестать самоуничтожаться. Все уже случилось. Мы выросли. Могу сказать о себе, что десятилетия самобичевания никуда, кроме депрессии не приводят. Без воздуха, без жизни, без деревьев, – там одна пустота. Тупик, холод и боль.

– Ничего. Ты просто упала. Так бывает. Давай я тебе помогу.

Мне кажется, такие слова нужны не только детям. Они и взрослым тоже нужны.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *